发布时间:2020-02-27 22:19 来源: 未知作者: admin 点击: 次

地球上各种水体都处于不断的循环运动之中，陆地各种水体不仅自身都有各自的运动系统和运动规律，而且它们之间又彼此密切联系、相互制约，共同构成了一个较大的循环运动系统。

水是如何循环的呢？我们如何用Scratch编程软件呈现水循环的原理呢？在其他星球上是否也有水呢？“玉兔”和“嫦娥三号”找到了月球上什么样的证据呢？小卡的伙伴们会带小侦探们一步一步揭开谜底，然后摇身一变工程师设计科学报告。

通过Scratch场景、角色、动画创建，提升逻辑及表达能力

增加科学报告制作环节，培养创新创意和动手创作能力

跨学科教学方式，打破学科界限，拓展思维

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